Izglītības programmas "Māksla" pedagogi nupat atgriezušies no iedvesmojošas mobilitātes Venēcijā! No 11. līdz 14. maijam viņi ne tikai guva jaunu pieredzi, bet arī veda mājās radošu lādiņu turpmākajam darbam.
Vizītes laikā pedagogi apmeklēja Marko Polo mākslas liceju, kur iepazinās ar skolas plašo izglītības piedāvājumu trīs virzienos: mākslas, klasiskajā un vakara izglītībā. Tā bija lieliska iespēja redzēt, kā mācību vide vienlaikus attīsta gan kultūras, gan tehniskās prasmes, sagatavojot jauniešus akadēmiskajai un profesionālajai nākotnei.
Taču tas nebija viss — pilsētas ielās, parkos un vēsturiskajos kompleksos šobrīd norisinās 61. Venēcijas Mākslas biennāle (La Biennale di Venezia), kuras nosakums In Minor Keys. Tā nozīmē minoru tonalitāti, skumjāku,dziļāku emocionālo noskaņu, doma, ka pasaule ir pilna ar troksni, krīzēm un agresīvu skaļumu, bet īstā cilvēki saikne rodas klusumā, elpā, maigumā, improvizācijā un kopā būšanā. Tās doma šogad ir māksla nav tikai objekts, tā ir telpa, kur cilvēki dziedējas, savienojas un izdzīvo sarežģītus laikus. Tātad kā cilvēki caur mākslu var izturēt šo laiku.
Ieskaties pedagogu spilgtākos iespaidus:
Jūlija Šilova:
"Apmeklējot Venēcijas biennāli, radās sajūta, ka mākslai nav robežu. Tā bija ārkārtīgi daudzveidīga pieredze — no klasiskām instalācijām līdz digitālajai mākslai un performancēm.
Visspēcīgāko iespaidu atstāja Japānas paviljons ar Ei Arakawa-Nash ekspozīciju “Grass Babies, Moon Babies”, kur apmeklētāji uz laiku uzņēmās aprūpētāja lomu, nēsājot mazuļu lelles. Tas radīja neticamu saliedētību apmeklētāju vidū! Tāpat izdevās apmeklēt leģendārās Marinas Abramovičas izstādi “Transforming Energy”, kur māksliniece piedāvāja apmeklētājiem meditatīvi un interaktīvi piedzīvot unikālo pieredzī sajūtu līmenī.
Par lielu prieku izdevās apmeklēt arī britu gleznotājas Dženijas Sevila (Jenny Saville) personālizstādi modernās mākslas muzejā — par to sapņoju jau kopš maģistrantūras studiju laika. Lielformāta figurālās kompozīcijas atstāja neaizmirstamu iespaidu un ļāva tuvplānā izpētīt gleznu tehnisko izpildījumu, krāsu slāņojumu un ekspresīvo otas darbu. Tā bija reta iespēja tik tieši sastapties ar mākslu, kuru līdz šim biju iepazinusi tikai reprodukcijās un teorētiskos pētījumos.
Irēna Greivule
"Venēcija — sena Itālijas pilsēta ar izsmalcinātas arhitektūras slāņojumu un mazo ieliņu labirintiem — biennāles laikā transformējas par laikmetīgās mākslas centru. Senās kuģu būvētavas un aristokrātiskās izstāžu telpas piešķir darbiem īpaši atmosfērisku intensitāti un vēsturisku rezonansi.
Tehnokrātijas, ekoloģijas un cilvēka ievainojamības attiecības atklājas daudzveidīgajos, mūsdienās aktuālajos un introspektīvajos autoru sniegumos. Mākslīgā intelekta produkti mijas ar dabiskos materiālos realizētiem, tehniski profesionāliem darbiem un cilvēcisko emocionalitāti. Profesionālajā kontekstā Venēcijas biennāle ir nozīmīga platforma laikmetīgo procesu analīzei un starptautisko tendenču izpētei. Tā funkcionē kā sociālās refleksijas un kultūras dialoga instruments, ne tikai kā estētisks objekts.
Biennālē laikmetīgā māksla tika demonstrēta dažādās tehnikās un materiālos, kas iedvesmo lietišķās mākslas nozarē eksperimentēt ar jaunu materiālu un kontekstu kombinācijām. Lielais daudzums iespaidīgu autoru darbu iepriecināja un iedvesmoja jauniem radošiem projektiem. Krāšņa, iedvesmojoša, saturiski un estētiski kvalitatīva izstāde — nozīmīgs projekts pedagogu personīgajai un pedagoģiskā darba pilnveidei!"
Agra Ritiņa:
"Trīs mākslas, sajūtu un refleksijas dienas Venēcijas biennālē. Šarmantā pilsēta ar ielām, ieliņām, skvēriem un laukumiem, tiltiem un tiltiņiem, kur plūst gājēju straumes, slēpj desmitiem mākslas paviljonu un izstāžu, kas organiski iekļaujas pilsētas ikdienā.
Daudzšķautņainais izstāžu klāsts piedāvā būt nesteidzīgam un izjust smalko dabu un veselas nācijas psiholoģisko raksturu, līdzīgi kā to piedāvā Islandes paviljons. Citviet mūsdienu spilgtās krāsas ienestie akcenti senajā, ahromātiskajā arhitektūrā parāda, kā dažādi laikmeti var ilgstoši sadzīvot kopā. Pēc izstāžu apmeklējuma paliek pēcgarša, kas veido iedvesmas un pārdomu kopu."
Esam uzlādēti jauniem darbiem un gatavi nodot šo radošo dzirksteli tālāk mūsu audzēkņiem!
