Projekta Nr..: 4.2.2.1/1/25/I/001
Projekta nosaukums: “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”
Ieviešanas periods: no 2025. gada 3.ceturkšņa līdz 2028. gada 3.ceturksnim
Finansējuma avots: Eiropas Sociālā fonda Plus finansējums 85% apmērā un valsts budžeta līdzfinansējums 15% apmērā
Projekta īstenošanu nodrošina: Valsts izglītības attīstības aģentūra, MIKC "Latgales Mūzikas un mākslas vidusskola"
Projekta mērķis ir nodrošināt jauniešiem iespēju apmeklēt norises STEM (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes, matemātika) jomā un pilsoniskās līdzdalības jomā, kas sekmē mācību satura sasniedzamo rezultātu un mērķu sasniegšanu, lai mācību procesā dažādotu mācīšanās pieredzi, efektīvāk sasaistītu mācību teoriju ar praksi, veicinātu izpratni par minēto jomu darba tirgus prasībām, radītu interesi par šo jomu apgūšanu un sekmētu turpmāku mācīšanās izvēli minētajās jomās.
Projekta ietvaros plānota norišu plānošana, koordinēšana un īstenošana MIKC "Latgales Mūzikas un mākslas vidusskolā".
Būtiskākie sagaidāmie Projekta rezultāti un ieguvumi no tā īstenošanas: būs pieejami jauni STEM mācību resursi un atbalsts regulāru pasākumu organizēšanā, kas veicina jauniešu interesi par zinātni un tehnoloģijām. Projekts palīdzēs identificēt un attīstīt talantus, tādējādi veicinot studentu piesaisti augstākajai izglītībai un zinātniskajai darbībai. Ilgtermiņā tas sekmēs noturīgu jauniešu interesi par STEM un paaugstinās valsts inovāciju un konkurētspējas potenciālu.
Projekts tiek īstenots Eiropas Savienības Kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.2. specifiskā atbalsta mērķa “Uzlabot izglītības un mācību sistēmu kvalitāti, iekļautību, efektivitāti un nozīmīgumu darba tirgū, tostarp ar neformālās un ikdienējās mācīšanās validēšanas palīdzību, lai atbalstītu pamatkompetenču, tostarp uzņēmējdarbības un digitālo prasmju, apguvi, un sekmējot duālo mācību sistēmu un māceklības ieviešanu” 4.2.2.1. pasākuma “Kvalitatīvas un mūsdienīgas izglītības īstenošana pirmsskolas, pamata un vidējās izglītības pakāpē” ietvaros.
